Het gaat vandaag de dag regelmatig over het faciliteren van diversiteit in een schoolbibliotheek. Het is soms schrikbarend om te zien hoe weinig culturele diversiteit er op de boekenplanken te vinden is. Het is daardoor moeilijk voor kinderen met een andere culturele achtergrond om zich met personages te identificeren. Wat we niet moeten vergeten, is dat er ook iets bestaat als neurodiversiteit. Niet elk brein van elk kind steekt hetzelfde in elkaar. Als leerkracht heb je daar maar al te vaak zicht op. Uitgeverij Flora wil voor de kinderen die anders doen en denken aandacht vragen middels de serie Kijk mij eens!

Het eerste deel van die serie gaat over Siem. De over het algemeen goedlachse jongen zit boordevol energie. Stilzitten is vet saai, als er moet worden geklapt dan klapt hij het hardst en regelmatig is hij te laat. Het levert hem soms de nodige frustratie op, zeker omdat hij zelf het idee heeft er vrij weinig aan te kunnen doen. Gelukkig is er aan het eind van het prentenboek dan eindelijk een leraar die wel snapt wat hij met zijn energie kan doen. Zo bereikt Siem eindelijk een plek waar hij volledig zichzelf kan zijn.

Siem heeft het druk toont vrij straight forward wat er in het hoofd van een kind met ADHD om kan gaan. Aan de hand van prenten en een tekst op rijm worden situaties geschetst die voor kinderen heel herkenbaar kunnen zijn. Daarom leent dit boek zich vooral om je makkelijker te kunnen inleven in kinderen met ADHD. Wellicht kan de uitgeverij bij volgende uitgaves (die onder andere gepland staan over hoogbegaafdheid, autisme en meer) achter in het boek nog wat meer tekst en uitleg geven over het beschreven fenomeen. Dat zou het boek inhoudelijk net wat meer body geven en zo handvatten geven voor leerkrachten om dieper op het onderwerp in te gaan.