Aan het begin van ieder schooljaar is "de koffer" één van de leukste werkvormen die ik doe. Een koffer heeft iets magisch, want het is een opslag om spullen in te doen, maar welke spullen, dat is altijd een raadsel. Met geschiedenislessen doe ik er dan wel eens spullen in over het onderwerp waar we dan die weken mee aan de slag gaan, maar aan het begin van het jaar doe ik er spullen in die gaan over mij. Zo kunnen de kinderen mij beter leren kennen. Binnenkomen met zo'n koffer begint al met opschudding en alle kinderen willen hem uiteindelijk openen. Als ze zien wat er in zit, zijn ze soms best wel teleurgesteld, omdat er niet veel geld in zit, of niet de juiste versie van de PlayStation. Maar wat zou er gebeuren als ik vooraf had beweerd dat er iets heel groots in de koffer zat, zoals een anker of een wasmand, wat zou er dan gebeuren met de verwachtingen? 

De koffer gaat hierover. Het gaat over een raar dier met een koffer. Hij gaat op bezoek bij een vogeltje, een hondje en een vos. Als er gevraagd wordt naar wat er in de koffer zit, vertelt het vreemde wezentje dat er een kopje, een tafel en een houten huisje in de koffer zitten. Uitgeput valt het beestje dan in slaap. De dieren beraadslagen zich: "Wat kan er toch in dit vreemde koffertje zitten? Een tafel past toch niet in de koffer? En een huisje dan al helemaal niet?'' De vraag is natuurlijk uiteindelijk: wat zit er in die koffer? En wat doen de dieren als het beestje in slaap valt? 

De koffer gaat over iets wat wij mensen maar al te goed herkennen: nieuwsgierigheid. Zeker na wat ik in de inleiding omschrijf, is (bijna) ieder mens van nature nieuwsgierig. Soms lijkt het al dat het je geen reet interesseert en dan ben je niet nieuwsgierig. Maar eigenlijk wil iedereen weten wat er in een cadeautje zit. Natuurlijk gaat de koffer ook over het vertrouwen van anderen. Kunnen we de ander geloven ook al is hetgeen wat de ander zegt zo verschrikkelijk onlogisch? (Veel science-fictionfilms maken gebruik van dit effect) 

Met het thema nieuwsgierigheid kun je natuurlijk ook heel veel. De kofferopdracht in de inleiding is al goud, maar ook kun je aan de hand van dit boek het gesprek aan over elkaar vertrouwen en wat zou jij doen als je in de schoenen stond van de vogel, de vos en de hond? Laat kinderen dat uittekenen en ga daar dan over in gesprek. Ik denk dat het een geweldig gesprek oplevert! De koffer is dus een simpel geschreven boek dat gaat over iets wat we allemaal herkennen: vertrouwen en nieuwsgierigheid. Dat maakt het boek ook erg toegankelijk en maakt ook dat het boek gekozen is in de Top 10 van de nationale voorleesdagen. Een echt aan te schaffen boek dus voor je schoolbibliotheek! Ik hoop dat jullie me vertrouwen dat dit een geweldig boek is! Word je daar niet nieuwsgierig van?